国际教育

当模拟商赛走进中学校园,看小CEO们如何应对企业危机

作者:图/文 孟旭   责编:国际教育   发布时间:2020-11-09

由于国内的中学教育在商业和金融方面渗透相对较少,而商业认知与商业规划能力、市场分析能力、企业运营与决策能力等在学生走上社会后,都是不可或缺的。由此,近些年来模拟商业竞赛在城市重点中学中越来越受到欢迎。日前,由郑州四中的33名学子组成的五支队伍参加了由ASDAN英国素质考试中心主办的2020年河南区域晋级赛,荣获“最佳品牌营销团队”、“营销创新设计奖”等,在由170多名参赛选手组成的25支队伍中荣获第三名,成功晋级全国明星赛。

获得荣誉

获得荣誉

企业设计1

企业设计

企业策划2

企业策划

企业文化

企业文化

同学们完成分组、成立公司之后,竞选出了公司CEO、产品营销、广告策划等角色,并一起商讨如何解决面临的问题,分析为什么所选的方案是最好的。各团队需要明白,成立一个企业所面临的风险是什么,危机来临时的防范措施有哪些,必要时需要公司之间的合作。这就需要体现团队的沟通、协作精神。在商业对决环节,学生需思考如何让自己的产品在短时间内赢得市场的青睐,尽可能在激烈的竞争中获取更多的资本。学习对手的优点、取长补短,尤其是观察对方海报设计、企业文化、产品理念,可以学习到同龄人不一样的思维品质。此外,对决时避免不了辩论,如何才能吸引评委的注意,得到较好的成绩,这对英语演讲能力也是一种考验。

竞拍环节

竞拍环节

产品推广

产品推广

本次活动为学生们提供一个仿真的以商业知识为背景的竞争环境,让学生们明白商场如战场,学会将书本知识运用于实践,学会共同携手解决危机,且运用创新思维为团队争取时间和资金成本。

在商赛过程中学习如何运用商业英语;如何运用逻辑思维能力和审时度势的能力,践行了学以致用、解决实际问题的能力。

获得荣誉2

经过两天时间的运算、演讲、制作海报、谈判、危机公关等,对参赛选手们进行了多方面能力的考验,使他们体验了模拟商业运营的过程,实践与理论相结合,丰富了校园生活,拓展了课本知识。

  在活动期间,学生们需要训练时间管理,明确团队分工,根据不同人的不同优势或劣势,留出充足的时间准备相应的内容。善于模仿和学习,搜索成功商业比赛的案例,思考他们的优势和劣势。跟竞争对手建立联系、甚至是合作关系。最后,不能忘了最重要的一点,友谊第一。鼓励和支持自己的队友,感恩他们与自己一起成长、共同进步。


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