展讲题智慧 亮青春风采——郑州四中举行第二十九届常规质量月理科青年教师解题讲题活动
作者：宋嘉鑫 贺红波 责编：杨利红 发布时间：2021-12-21
教科室副主任朱程豪主持活动
生物组青年教师孙换换
生物组青年教师候怡清
生物组青年教师李瑞晨
.数学组青年教师许秀丽
数学组青年教师刘肖丹
数学组新任教师杜秋分
数学组教师刘金召
物理组青年教师王利娜
理科教研组长现场打分
全体理科教师参与
“沙场练兵，教学相长”，为提升青年教师解题讲题、说课能力，加强试题研究及课型研究，有效帮助学生提高解题能力和养成科学的解题素养，促进教师专业成长和队伍建设，推动学校教育教学改革，11月17日，郑州四中京广校区第二十九届常规质量月理科组青年教师解题讲题活动在阶梯教室圆满举行。
“讲题”，在形式上就是通过分析题目，讲清楚“如何解题”和“解题的作用”；在表面看来，是教师在“讲”知识间的前后联系、如何解出这个题目的方法和策略，其实质展现的是教师自身的教育理论功底、学科知识的掌握程度、方法的理解能力及教学的前瞻性理念，是不断提高教学水平的好方法，也是促进青年教师专业化发展的有效途径。
本次活动共8位青年教师参加了比赛。比赛涉及数学、物理、生物、三门学科。理科组参赛选手从试题分析、学情分析、解题方法与过程、变式与延伸、总结与反思进行了讲题。
在此次活动中，参赛老师们准备充分，在教研组长和指导老师的辛勤引领下，青年教师们进步明显，解题思路明确、语言凝炼、重难点突出、环节设置齐全、从题类比延伸出新知识，并基于学科素养，总结出解题的方法和规律。
王伟副校长首先对八位教师的精心准备及精彩表现给予了高度的评价。同时强调，试题必须坚持以素养监测为评价导向，以课程标准为评价依据，以命题变革为评价抓手，通过解题讲题深入研究命题方向，提高对习题的拓展延伸和整合能力。
青年教师是学校发展的主力军，提升青年教师的教学素养，必为学校教学焕发新的生命力。以赛促教，作为学校青年教师培养系列活动之一，此次解题讲题活动不仅锻炼了青年教师的讲题能力，同时有利于教师更加准确把握教材、把握考点，更深刻地理解学科的内涵与外延，从而能够高效地驾驭课堂。
青年教师解题讲题活动虽然落下帷幕，但研究教学、提升自我的脚步不会停止。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们扬帆起航，为教育梦想努力前行！
