2024年第一周
发布时间：2024-01-06
2024年第一周，“学术四中”有两场学术报告。
1月5日，上海科技大学信息学院教授、博士生导师、B站大V傅旻帆给同学们带来一场别出心裁的主题科普《大学专业那些事儿》。傅教授探讨了大学理工科的专业设置及其不同工科领域之间的差异，并以电子信息专业为例子，通过比较电子、通信、计算机等专业的异同之处，揭示了电子信息专业在技术、应用和发展方面的独特性，为选择理想专业提供了有益的参考。
1月6日，北京大学经济学院教授韩晗给四中高一英才班学生带来学术报告《拔尖创新人才培养》，让学生认识到国家对拔尖创新人才培养的高度重视，了解到拔尖创新人才的培养路径。
韩教授指出，拔尖创新人才培养，有利于深化推进教育领域综合改革，形成科学衔接的教育生态；有利于学生天赋的充分挖掘和兴趣特长的发挥，更加尊重和符合学生成长规律。
接着，韩教授介绍了拔尖创新人才培养路径。他说，学科竞赛、强基计划、小初高大贯通培养、初高联合培养等都是培养路径，全国各地、各大高校都在面向特殊的有潜质的拔尖学生建立并不断完善培养机制。“北京大学数学英才班”“北京大学物理学科卓越人才培养计划”都是着眼于国家对战略人才的需要，瞄准攻克“卡脖子”的关键核心技术而设立的两个班型，旨在打通国家急需基础学科拔尖创新人才的选拔与培养两个阶段。学生们对这些培养计划很感兴趣，也向韩教授提出了自己的一些问题，韩教授一一进行解答。
近年来，郑州四中坚持走基础研究人才自主培养之路，深入实施“中学生英才计划”“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”，积极开展与北京大学、清华大学等高校共育中小学拔尖创新人才的行动，合作开展对拔尖创新人才早期培养进行小、初、高、大一体化规划。2023年12月，郑州四中入选北京大学博雅人才共育基地。
科普讲座，学术报告，学校会持续推出；打造“优质教育供应链”，锻造“特殊人才成长链”，郑州四中的探索和实践，一直在路上。
